EDU 2300:教育中的多样性,公平性和包容性(2024-2025)
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概述了课堂上的多样性和特殊性问题. 学生将对文化差异和个体差异有更好的理解. 此外,文化多样性的概述侧重于低地位/历史边缘化的学生, 并概述了包括各类残疾在内的特殊教育. 学生将培养对有效教育策略的认识,以支持所有学生的学习,包括残疾学生或来自低地位/历史边缘化群体的学生. 获得教师资格证的学生需要达到C或更高的成绩. 费(s):
冬天 |
20475 |
3 |
豪尔赫·普雷西亚多
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你,
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9:00AM-10:20我
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01/06-03/07
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彼得森大厅302
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25个席位中有25个空缺
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添加到日历
限制: 新生不包括在内.
属性: 文化的理解&订婚
级模式: (默认)Normal Grading
教学方法: 传统的
注意: 完整的词
先决条件: EDU 2000可以同时进行:C或更高 或ECE 2100可同时采用:C或更高
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春天 |
40408 |
3 |
纳伦Baliram
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M,W
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10:30AM-11:50我
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03/26-06/05
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彼得森大厅302
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15个席位中有15个空缺
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添加到日历
限制: 新生不包括在内.
属性: 文化的理解&订婚
级模式: (默认)Normal Grading
教学方法: 传统的
注意: 完整的词
先决条件: EDU 2000可以同时进行:C或更高 或ECE 2100可同时采用:C或更高
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